Меню сайта

Наш опрос
Оцените мой сайт Отлично Хорошо Неплохо Плохо Ужасно Результаты \| Архив опросов Всего ответов: 15

Статистика
Онлайн всего: 1 Гостей: 1 Пользователей: 0

Структура и органы управления ОУ

ПЕРЕЙТИ НАЗАД НА СТРАНИЦУ СВЕДЕНИЯ ОБ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

СТРУКТУРА И ОРГАНЫ УПРАВЛЕНИЯ ОУ

Управление ДОУ осуществляется в соответствии с законодательством РФ на принципах единоначалия и самоуправления. Вмешательство в деятельность Учреждения политических партий, общественных и религиозных организаций не допускается. Административные обязанности распределены согласно Уставу МАДОУ «Росток», штатному расписанию ДОУ, четко распределены функциональные обязанности согласно квалификационным характеристикам.

Общее управление осуществляет директор МАДОУ «Росток» в соответствии с действующим законодательством и иными нормативными актами Российской Федерации, Уставом МАДОУ «Росток», трудовым договором, обеспечивает выполнение возложенных на него задач. Руководство структурными подразделениям - детскими садами - осуществляют заведующие.

Основной функцией директора является осуществление оперативного руководства деятельностью ОУ, координация действий всех участников образовательного процесса.

Основными формами самоуправления в Учреждении являются:

Общее собрание трудового коллектива.
Родительский комитет.

В ДОУ создана структура управления в соответствии с целями и содержанием работы учреждения. Система управления в ДОУ обеспечивает оптимальное сочетание традиционных и современных инновационных тенденций, что позволяет эффективно организовать образовательное пространство. Действующая система управления позволяет оптимизировать управление, включить в пространство управленческой деятельности значительное число педагогов, работников ДОУ и родителей (законных представителей).

Управление детским садом осуществляется на основе принципов гласности, демократии, самоуправления и социальной справедливости. В ДОУ создана гибкая структура управления в соответствии с целями и содержанием всей работы учреждения. Все функции управления - планирование, организация, регулирование, контроль, анализ, стимулирование - обоснованы и направлены на достижение максимального и качественного результата на разных уровнях управления:

Уровень стратегического управления:

Директор МАДОУ «Росток»
Педагогический совет
Общее собрание трудового коллектива учреждения
Родительский комитет

Разрабатываются и осуществляются стратегические направления развития учреждения

Уровень тактического управления:

Заместитель директора по научно-методической работе (НМР), заместитель директора по воспитательной и методической работе (ВМР), заместитель директора по административно-хозяйственной части (АХЧ)

Разрабатывается и реализуется тактика развития учреждения (организация действий по основным направлениям развития и функционирования)

Уровень оперативного управления:

Заведующие структурными подразделениями
Педагоги (старшие воспитатели, воспитатели, специалисты)

Выполняются стратегии и тактики развития учреждения

Органы организационной структуры:

Воспитанники
Родительская общественность

Система управления функционирует для воспитанников и родительской общественности

Функции органов управления, действующих в детском саду

Наименование органа	Функции
Директор	- осуществляет текущее руководство деятельностью учреждения; -организует выполнение решений учредителя по вопросам деятельности учреждения.
Педагогический совет	- определяет направления образовательной деятельности учреждения; - отбирает комплекс программно-методического обеспечения образовательного процесса в детском саду с учетом возможностей и потребностей воспитанников, запросов родителей, в соответствии с целями и задачами основной общеобразовательной программы детского сада; - обсуждает вопросы содержания, форм и методов образовательного процесса, планирования образовательной деятельности учреждения; - рассматривает вопросы по направлению работников учреждения на профессиональную подготовку и дополнительное профессиональное образование; - организует обобщение, распространение, внедрение педагогического опыта; - рассматривает вопросы организации дополнительных образовательных услуг, в том числе платных; - принимает локальные нормативные акты учреждения в соответствии с компетенцией и действующим законодательством; - рассматривает вопросы о распространении и внедрении в практику работы Учреждения достижений педагогической науки и передового педагогического опыта; - рассматривает вопросы о повышении профессионального мастерства, развитие творческой активности педагогических работников детского сада; - осуществляет иные полномочия, предусмотренные законодательством и Уставом учреждения.
Общее собрание трудового коллектива	- обсуждает и принимает коллективный договор и изменения к нему; - согласовывает положение об оплате труда работников учреждения; - вносит предложения руководителю учреждения по улучшению деятельности учреждения; - обсуждает вопросы состояния трудовой дисциплины в учреждении и мероприятия по ее укреплению, рассматривает факты нарушения трудовой дисциплины работниками учреждения; - рассматривает вопросы охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья работников учреждения; - определяет порядок и условия предоставления прав, социальных гарантий и мер социальной поддержки в пределах компетенции учреждения; - заслушивает директора учреждения о расходовании доходов, полученных от приносящей доход деятельности; - заслушивает отчеты о работе учреждения; - принимает локальные нормативные акты учреждения в соответствии с компетенцией и действующим законодательством; - осуществляет иные полномочия, предусмотренные законодательством и Уставом учреждения.
Родительский комитет	- защищает законные права и интересы обучающихся Учреждения; - содействует обеспечению оптимальных условий для организации образовательного процесса; - участвует в разработке локальных нормативных актов Учреждения, затрагивающих права и законные интересы обучающихся, вносит предложения; - формирует предложения администрации Учреждения для повышения качества образовательного процесса; - участвует в подготовке Учреждения к новому учебному году; - контролирует, совместно с администрацией Учреждения, организацию качества питания, медицинского обслуживания обучающихся; поощряет родителей (законных представителей) благодарственными письмами, дипломами за активную работу в совете родителей, оказание помощи в проведении мероприятий Учреждения.

Созданная структура управления не является чем-то неподвижным, она меняется в связи с развитием дошкольного образовательного учреждения и может предопределять изменения в этом развитии. В детском саду функционирует Первичная профсоюзная организация.

В ДОУ реализуется возможность участия в управлении детскими садами всех участников образовательного процесса. Директор ДОУ занимает место координатора стратегических направлений, структура и механизм управления ДОУ определяют стабильное функционирование. Демократизация системы управления способствует развитию инициативы участников образовательного процесса: педагогов, родителей (законных представителей), детей.

Имеет в своей структуре структурные подразделения, обеспечивающие осуществление образовательной деятельности с учетом уровня, вида и реализуемой образовательной программы, формы обучения и режима пребывания воспитанников.

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Сведения о детских садах МАДОУ «Росток»

В структуру МАДОУ «Росток» входят детские сады:

Струтурное подразделение детский сад «Калинка»

624740, Свердловская область, г.Нижняя Салда, ул. Советская, 2

Директор Хабибулина Мария Александровна, e-mail: 32490@mail.ru

https://douraduga-ns.my1.ru/index/dou_kalinka/0-142